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重阳节活动方案：
每年九月九日是我国的传统节日---重阳节。在所谓的招生淡季，培训机构很有必要借助此节日，开展活动，彰显机构尊老敬老的文化，再加上很多家庭是爷爷奶奶接送学生上课的，借此机会也可以进行引流，扩大知名度。那么，在重阳节这个特殊的日子里，我们可以做哪些方案呢？希望下面的几个方案可以给你带来启发。
一、九月九 重阳乐
• 活动时间：2017年10月28日
• 活动形式：集体活动
• 活动内容：九月九 重阳乐
• 活动目标：
（1）了解重阳节是爷爷奶奶等老人的节日。
（2）感受与爷爷奶奶等祖辈一起过节的快乐，增进祖孙间的亲情。
• 活动准备：
（1）造型纸卡。
（2）《重阳乐》儿歌音频。
• 活动过程：
（1）让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。
（2）给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿，大声告诉他们：“爷爷奶奶，我爱你们！”
（3）制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品，然后送给爷爷奶奶，并说：“祝爷爷奶奶（姥姥姥爷）节日快乐！”
（4）老师教幼儿学唱《重阳乐》儿歌，边唱边做动作。
《重阳乐》
九月九，是重阳，
我陪爷爷登高山。
风儿吟，水儿唱，
爷爷和我乐呵呵。
九月九，是重阳，
我伴奶奶看菊花。
花儿笑，蝶儿舞，
奶奶和我笑哈哈。
二、重阳节情景剧：讲述爷爷奶奶的故事
活动主题：讲述爷爷奶奶的故事
活动目的：通过讲述爷爷奶奶老一辈的故事，让学生更好珍惜美好生活。
活动准备：提前准备爷爷奶奶的照片，并让爷爷奶奶讲述他们最难忘的故事。
物料准备：剧本、舞台布景、奖状等。
注意事项：爷爷奶奶岁数大，不一定非要来到现场。
活动时间：2017年10月28日
活动纲要：
1、演出内容和形式：
以《爷爷奶奶的故事》为剧本蓝图，以小品、情景剧的形式展现。
2、演员人数：
人数不超过5人，可以由爸爸妈妈或者爷爷奶奶参加。
3、奖励办法
评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，并办法奖状。
4、评分标准
三、重阳节“隔代教育”讲座
活动背景：很多学生由爷爷奶奶看护或者接送上学，隔代教育凸显。
活动目的：
1、让家长认识到自己父母的不易；
2、让家长重视家庭教育。
活动对象：学生家长
讲座时间：10月28日14：00
讲座地点：机构大教室
讲座内容：
1、什么是隔代教育
2、隔代教育产生的背景和原因
3、隔代教育的类型
4、隔代教育的利弊，以及对孩子个性的不良影响
5、隔代教育如何扬长避短
6、如何成功隔代教育
预期困难和建议：
1、活动参加人数较少---在活动宣传时，强调讲座得到重要性以及吸引性；
2、讲座中，家长做游戏不积极---老师先示范带动氛围；
3、讲座期间有小朋友参与---事先对老师进行培训，以便在讲座期间帮助家长照顾学生；
4、在经验分享时，家长不愿分享---老师进行引导，并且鼓励发言，配以礼品等。
四、九九重阳节•感恩在我心
农历九月初九是我国的重阳节，又称“老人节”，尊老、敬老也是我们中华民族的传统美德，老年人更需要关爱、健康和欢乐，机构在重阳节来临之际开展关于“尊老.感恩”为主题活动，引导学生用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
1、活动主题：九九重阳节•感恩在我心
2、活动目的：
• 了解每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
• 让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到尊老爱老的美好情感
3、活动时间：2017年9月28日
4、活动对象：学生、祖父母、老师、敬老院老人
5、活动地点：幼儿园门口及各班级活动室、敬老院
6、班级活动准备：
• 组织学生代表到敬老院送温暖，慰问、联欢。
准备：
（1）幼儿园大班孩子代表编排好三个节目到敬老院送温暖；
（2）提前与敬老院”的负责人联系；
（3）学生和老师提前准备送给老人们的礼品。
• 班级“重阳节”主题教育系列活动，学会背诵重阳节儿歌和学会重阳歌曲，向祖辈说感恩语并学会爱的表达。
• 家长工作：要求家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
• 准备音乐：《最美不过夕阳红》，上下午接送时间段播放。
7、活动流程安排：
通过多种形式表达对爷爷、奶奶、外公、外婆的尊敬和关爱:
• 学生利用休息时间，为家里的爷爷、奶奶、外公、外婆做一件事情（如：帮爷爷奶奶捶背、扫地等），周日将感恩实践活动表及照片带回到幼儿园与大家分享；
•制作一张卡片或者一朵花送给爷爷、奶奶；
•学习一首重阳节儿歌或者跳一支舞送给家里的老人；
•回家和家里的老人说一句“重阳节快乐”或者给家里的老人一个拥抱等等。
•周六上午学生代表到敬老院送温暖、送爱心，并向来园的爷爷、奶奶等说一句“祝爷爷、奶奶重阳节快乐”的祝福语。
重阳节，在这个具有教育意义的日子里，让孩子们用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感，不仅使老人们感受到孩子的成长与进步，体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。同时也是让孩子们体验与老人之间浓浓的亲情，并用自己的实际行动来表达对爷爷奶奶的情感，从侧面引导孩子能把享受长辈的爱的感情实现进一步的迁移，学会去爱身边的每一个人。
万圣节活动方案：
一、活动名称及主题
万圣节晚会鬼夜迷离
二、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!
三、活动目标
校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
四、活动地点
在运动场举行
五、活动开展
1、视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2、准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果：
3、鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4、游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装
5、唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
6、小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7、活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8、请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
六、活动进程
19：00—19：30：同学进场时间
19：30—19：50：开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动19：50—20：20万圣节视频展示
20：00—20：15：服装秀
20：20—20：35：鬼话连篇
20：35—21：35：游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40—21：50：歌唱秀
21：50—22：00小品秀
22：00—22：20：留影时间
22：20—22：35：同学评论，校内媒体采访
22：40：活动结束闭目
七、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
八、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，
争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春!
