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置顶一线语文教师浅谈初中生作文辅导

“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。”相信不少同学害怕作文,就是因为它和文言文、周树人一样,感觉离自己很远,不亲近。可事实真的是这样吗?老师常说,写作文要多观察生活、关注生活,引入生活的活水。有…
2016-07-27 19:09类目:语文

置顶如何辅导小学生写作文

在我国的封建时代,“学而优则仕”,这个“优”就是文章的写平的高低,虽然这有些偏颇,但我认为写作能力的高低,完全可以表现个人对问题的洞察、认识能力,分析能力,判断能力,以及逻辑组织能力的高低,反之,…
2016-07-27 19:03类目:语文

置顶经营少儿作文培训班需要注意的细节

有95%的家长愿意送孩子去参加作文培训。有99%的家长给孩子购买作文培训教材,作文培训市场很大,中国就有30000多万的儿童。投资作文培训项目前景好!经营少儿作文培训班需要注意的细节,教育行业效果很重
2016-07-27 19:01类目:语文

置顶浅谈小学生作文指导策略

兴趣是最好的老师。小学生对任何新的事物都有感兴趣的一面,并且有探知的欲望。激发学生的作文兴趣,对学生的入门写作会有很大的影响,作文引导的如何,对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用,课堂教学的引导…
2016-07-27 18:58类目:语文

置顶学生畏惧数学作业怎么办?

常常听到数学老师说:学生最怕做数学作业,抄作业的同学时有发生。在辅导学生作业过程中,常常听到部分学生说:老师讲课时我都听懂了的,但是做作业时总是有困难(下等生如是说);有时做过的题,过一段时间又做…
2016-07-27 18:17类目:数学

置顶小学数学学习兴趣该怎样培养

培养学生学习兴趣是提高教学质量的重要手段。针对小学数学教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨,提出了通过贴近生活教学,激发学习兴趣;适时适当鼓励,培养学习兴趣;充分利用教具,调动学习兴趣;情境案例教学,引
2016-07-27 18:16类目:数学

置顶小学数学教学札记:如何上好数学课

在新的《数学课程标准》指导下,如何来上好数学课呢?我根据对新课程的认识谈几点体会。一、真心关爱学生,让他们喜欢数学教师对学生的爱是学生对学习数学知识产生兴趣的基础,如果每个教师都把自己全部的爱给了…
2016-07-27 18:11类目:数学

置顶小学数学教学札记:浅谈创造性学习习惯的培养

小学数学教育必须关注学生创新意识的培养和创新能力的发展。从某种意义上讲,养成创造性学习的习惯,比获得了多少知识更重要。我认为应从以下几方面做起:一、培养学生善于质疑的习惯。在参与、经历数学知识发现…
2016-07-27 18:10类目:数学

置顶校长是否要亲自带课?老师流失怎么办?看看大咖校长怎么说

许多校长在后台向Sherry老师咨询了很多关于创办培训学校和学校经营的一些问题。Sherry老师特意邀请了北京易佳教育的王飞雁老师对部分问题进行一一解答。里面有你正在面临的问题吗?一起来看看吧!校长一
2016-07-27 18:09类目:其他

置顶关于小学数学思想方法和优秀数学教师应具备的能力

(一)小学数学思想方法介绍1、对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,小学数学一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。2、假…
2016-07-27 18:04类目:数学

置顶八年级数学教学反思

八年级数学教学反思一通过八年级数学一个多学期的教学,我深刻体会到在学生自主探索学习的过程中,当他们遇到自己无法解决的疑难问题时,我们教师在观察的过程中应该做适当的评价和提示,以弥补学生学习自主学习…
2016-07-27 17:59类目:数学

置顶初中数学与高中数学的差异

初中数学与高中数学的差异1、知识差异。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对初中数学知识的完善。如:初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内
2016-07-27 17:58类目:数学

置顶小学英语老师技能训练要求及考核要求

1.英语语音(1)朗读单词,能做到发音准确无误、吐字清晰;(2)朗读英语课堂组织用语和小学英语对话式课文,能做到单词发音无误,句子重音把握准确,该连读的地方连读,正确使用升降调并赋予情感;(3)说唱英
2016-07-27 17:53类目:英语

置顶英语课堂五步教学法

一般说来,教师采用什么样的教学方法,学生必然就采用与之相应的学习方法。现代教学理论认为,怎样教会学生学习是教学的一项基本任务。课堂上教师所采用的教学方法和步骤直接影响着学生学习的效果。通常情况下,…
2016-07-27 17:50类目:英语

置顶集体教研对培训机构学校的作用与意义

在培训机构学校中,建立集体教研有着十分重要的作用和意义:有利于有效凝聚集体智慧,集思广益,做到资源共享,他山之石可以攻玉。有利于能很好地落实新课改要求,准确把握教学的重难点,整体教学水平的提高;凝…
2016-07-27 17:30类目:教研

置顶常见教研活动的类型有哪些?

一、听课、评课式听课、评课式教研活动是传统的教研活动形式。通过听课、评课活动可以形成良好的学习氛围,达到促进教师之间相互学习,取长补短,共同提高教学水平的目的。讲课教师要在课前精心准备,对讲课的每…
2016-07-27 17:25类目:教研

置顶什么样的学生适合选择“专业一对一辅导”?

什么是一对一个性化辅导一对一辅导属于“专业辅导”分类,以XX教育为代表的一对一辅导是有别于“中介式辅导”和“网络平台辅导”的一种较为专业及系列化的辅导形式。与“一对一辅导”同属于“专业辅导”类的还有…
2016-07-27 17:23类目:教研

置顶某机构直营校教学质量控制方案

为了保证学校的正常教学秩序,加强教学常规管理,为教师教学提供一个规范教学环节的统一标准,根据XX学校的会议精神,特制定本制度。一、认真备课1、备课程标准和教材:每学期要认真学习、研究所教年级的课程标准
2016-07-27 17:16类目:教研

置顶如何制作一对一个性化辅导方案

学生的学习问题已经成为教育界普遍关注的问题之一,国内外教育学、心理学、神经生物学、社会学等许多领域的研究者,从不同角度对学习困难学生进行了研究,也取得了一定的成果。本文的研究是综合目前对于学习问题…
2016-07-27 17:10类目:教研

置顶常规教研开展的标准

常规教研开展的标准常规教研工作是教育教学研究工作的重要组成部分,是教学工作的有力支撑。通过开展有效的常规教研活动,促进教师对教学环节问题的研究和反思,解决教师在教学实际中的困惑,实现教师的专业发展…
2016-07-27 17:08类目:教研

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